Planeación con las TIC's

TERCERA SEMANA (2 al 8 de marzo /2015)

Planeación con TIC.

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Existen diferentes tipos de planeación, hay gran diversidad de formatos y los diferentes enfoques ponen énfasis en algún aspecto que quieren resaltar. A pesar de las diferencias hay algunos elementos básicos presentes en la mayoría de las propuestas, aun cuando reciban nombres distintos. En esta unidad abordaremos dichos elementos: objetivos, actividades de aprendizaje, recursos (en el caso de este curso, recursos TIC) y evaluación. Durante el desarrollo de las lecciones cada maestro aplicará lo aprendido y elaborará un plan de clase que pueda ser aplicable en el salón de clases.

EJEMPLO

PLAN DE CLASE CON USO DE TICs

FORMATO DE CLASE
1. Identificación del plan de clase: Institución: Instituto Nacional “Dr. Pedro Miguel Rivera Damas” Curso: 2º Año EM Asignatura: Orientación para la Vida Materia o contenido: Violencia Escolar Duración: 1 Hora Fecha: 10 de marzo de 2015
2. Objetivos de aprendizaje: Conceptuales 1. Establecer tipos, causas y consecuencias de violencia escolar. Procedimentales 2. Ubicar y extraer información requerida de sitios web sobre el tema. Valóricos  3. Establecer normas de convivencia escolar que posibiliten erradicar la violencia escolar.
3. Actividades didácticas:
De INICIO	-           Introduce el tema con breve relato de estadísticas y tendencias recientes y tipos de violencia escolar en el país (Ej.:acoso sexual, vandalismo y destrucción del propiedad, bullying, transgresión de normas, etc.) . -           Pregunta a los Es. por las consecuencias para los afectados, la familia y la sana convivencia escolar. -           Observan video corto sobre caso de violencia escolar: http://www.glosk.com/CI/Republica_de_Chile/- 1300169/videos/Violencia%20Escolar/GVuToZ_W3LM_en. htm
De DESARROLLO	-           Realiza ping-pong de preguntas conducentes a establecer tipos de violencia escolar y establecer sus causas y consecuencias. -           Anota en el pizarrón las respuestas entregadas por los Es. -           Pide a un estudiante que resuma tipos de violencia causas y consecuencias. -           Organiza grupos de cinco estudiantes, a cada uno le entrega un computador con conexión a Internet, y asigna a cada grupo la tarea de encontrar un sitio web relacionado con prevención de la violencia escolar para un tipo de violencia determinado y extraer de él una norma de convivencia escolar que permita evitar su ocurrencia y practicar una sana convivencia. Ej.: http://www.rmm.cl/usuarios/crodr/doc/200701312209030.seminario_educacion_violencia.ppt#259,4,Violencia en la escuela       http://www.icarito.cl/medio/articulo/0,0,38035857_165317001_241024211_1,00.htm http://www.gh.profes.net/especiales2.asp?id_contenido=40271
De CIERRE	-            Pide a cada grupo dar a conocer al resto del curso el tipo de violencia y la norma establecida, consignándola en el pizarrón conjuntamente con la fuente consultada.  -            Pregunta al curso acerca del valor que ellos atribuyen al tema y remarca la necesidad de contribuir a erradicar todo tipo de violencia y fomentar la sana convivencia. -            Anuncia que en la siguiente sesión de clase se dará inicio a la definición de un reglamento de convivencia interno del curso que posteriormente darán a conocer a la Dirección del establecimiento. -          P: Asigna la tarea de reflexionar sobre el tema y traer sus conclusiones y propuestas para la siguiente sesión.